“沉浸式課堂”探索科技未知領(lǐng)域｜哈工大品牌形象店運(yùn)營(yíng)20余天累計(jì)接待市民4萬余人次

沉浸式課堂，讓臺(tái)下觀眾聽入了迷。

“你一定也曾好奇過，火箭發(fā)射時(shí)后面的小尾巴是什么？它為什么能為火箭提供如此強(qiáng)勁的動(dòng)力呢？”在6月5日的哈工大中心第五期“哈工大課堂”，哈爾濱工業(yè)大學(xué)能源學(xué)院副教授韓磊以沉浸式課堂方式講解的《登陸火星——能源曙光》一課，為大家揭開了航天技術(shù)的神秘面紗，讓臺(tái)下觀眾聽入了迷。在哈工大課堂上，既可以現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)體驗(yàn)哈工大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作品格斗機(jī)器人，還可以現(xiàn)場(chǎng)聆聽、參與哈工大科學(xué)大咖、工程大師開設(shè)的科普講座，為青年人埋下科技興國的種子。作為全國高校首個(gè)在主要城市核心商業(yè)區(qū)建設(shè)的大學(xué)品牌形象店，哈工大中心從5月11日正式運(yùn)營(yíng)以來，深受市民歡迎，累計(jì)接待約40355人次。

6月5日，記者來到坐落于哈爾濱中央大街134號(hào)的“哈工大中心”。雖然遇上陰雨天，但到中心參觀的市民絡(luò)繹不絕?！肮ご笾行摹眱?nèi)設(shè)門廳、杰出人才廳、國之重器廳、哈工大文創(chuàng)、哈工大課堂五大展區(qū)。門廳主打設(shè)計(jì)為習(xí)近平總書記賀信墻，廳內(nèi)以電子大屏方式循環(huán)播放哈工大系列主題形象片，以交互瀏覽方式呈現(xiàn)《從“一”讀懂哈工大》《哈工大的“第一”》等系列圖文展示，以數(shù)據(jù)墻方式呈現(xiàn)哈工大辦學(xué)治校關(guān)鍵指標(biāo)和重要成就。杰出人才廳通過照片墻方式集中呈現(xiàn)哈工大培養(yǎng)的一大批杰出人才，以及他們?cè)诠ご蟪砷L(zhǎng)成才的故事；國之重器廳圍繞哈工大服務(wù)航天強(qiáng)國、海洋強(qiáng)國、制造強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、美麗中國、交通強(qiáng)國、健康中國等強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施，以圖文展板、20余件實(shí)物模型、互動(dòng)視頻方式展示哈工大國之重器打造成果；哈工大文創(chuàng)空間設(shè)計(jì)推出傳統(tǒng)系列、航天系列、徽章系列、郵品系列等文創(chuàng)產(chǎn)品，并在哈工大中心內(nèi)部面向社會(huì)公眾銷售；哈工大課堂定期以觀影廳、報(bào)告廳方式面向青少年開放，日常以哈工大宣傳片集中觀影為主，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置哈工大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作品格斗機(jī)器人供市民游客互動(dòng)體驗(yàn)，定期邀請(qǐng)哈工大科學(xué)大咖、工程大師開設(shè)高端科普講座，面向青少年講授航天科技前沿、工程科技創(chuàng)新等領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)。

據(jù)“哈工大中心”負(fù)責(zé)人張濱楠介紹，“哈工大中心”是由哈爾濱工業(yè)大學(xué)與道里區(qū)政府合作策劃建設(shè)，2022年5月正式運(yùn)營(yíng)。該中心建設(shè)的宗旨為持續(xù)深入宣講宣傳習(xí)近平總書記致哈工大建校100周年賀信精神，以杰出人才培養(yǎng)和國之重器打造的生動(dòng)故事引領(lǐng)青少年勵(lì)志成才，以航天第一?！凹獗蔽幕I(lǐng)社會(huì)文化發(fā)展，成為全國高校首家在主要城市核心商業(yè)區(qū)建設(shè)的大學(xué)品牌形象店。

據(jù)了解，道里區(qū)政府大力推進(jìn)“創(chuàng)意設(shè)計(jì)之都”建設(shè)，將“哈工大中心”合作項(xiàng)目作為科技創(chuàng)意賦能道里區(qū)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)再升級(jí)，作為培育建強(qiáng)科技創(chuàng)新主體落戶中央大街。

孫姬 呂建軍 哈爾濱日?qǐng)?bào)記者 劉姝媛 孫巖/攝