【能力作風(fēng)建設(shè)年】哈爾濱市職教社系統(tǒng)推出正向引領(lǐng)激勵(lì)新舉措
“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),市職教社緊隨市直統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)機(jī)關(guān)工作步伐,圍繞中心服務(wù)大局,突出發(fā)揮群眾團(tuán)體政治作用,持續(xù)正向引領(lǐng)激勵(lì)區(qū)、縣(市)職教社和團(tuán)體社員單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距。全市職教社系統(tǒng)縱深查擺剖析,聚焦出“職教社‘統(tǒng)戰(zhàn)性、教育性、民間性’的優(yōu)勢(shì)還沒(méi)有得到充分發(fā)揮”“職業(yè)教育資源挖掘不夠、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的平臺(tái)載體不多”“推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑偏窄”“職教社工作隊(duì)伍建設(shè)薄弱”等問(wèn)題。針對(duì)解決問(wèn)題,市職教社樹(shù)立標(biāo)桿,請(qǐng)工作富有特色的云南職教社郭宏線上介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);安排我市區(qū)縣職教社和團(tuán)體社員單位代表進(jìn)行工作交流,引領(lǐng)大家具體化“與誰(shuí)比、比什么、怎么比”,激發(fā)跳起摸高的工作熱情,做到學(xué)比有方向、趕超有目標(biāo)。
提升能力增信心。綜合廣泛調(diào)研的培訓(xùn)需求,組織了為期3天的能力培訓(xùn),設(shè)置了形勢(shì)教育、專(zhuān)業(yè)能力、紅色教育、中華傳統(tǒng)文化4個(gè)學(xué)習(xí)板塊。市委黨校黨建研究室主任李天明深入宣介省、市黨代會(huì)精神,引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)員認(rèn)清形勢(shì)、凝聚共識(shí),堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、積極作為;哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、二級(jí)教授孫百鳴講解東北抗聯(lián)精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代精神,激勵(lì)學(xué)員傳承紅色基因,時(shí)刻牢記初心使命。
集思廣益促整改。各區(qū)、縣(市)職教社和團(tuán)體社員單位形成了46個(gè)線下研討小組。南崗區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部提出“要持續(xù)發(fā)揮區(qū)域職教界人才薈萃、智力密集的優(yōu)勢(shì),針對(duì)職教事業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題,深入調(diào)查研究,積極為區(qū)域發(fā)展提供職教智力支持”;通河縣委統(tǒng)戰(zhàn)部強(qiáng)調(diào)“做好職業(yè)教育社工作,必須根據(jù)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展的實(shí)際,持續(xù)深化活化溫暖工程,打造好職教社服務(wù)社會(huì)、關(guān)注民生的第一品牌”;哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院研討“如何加強(qiáng)對(duì)外交流合作,面向世界講好中國(guó)職教發(fā)展故事,發(fā)出中國(guó)特色職教聲音,促進(jìn)職業(yè)教育國(guó)際化”;哈爾濱市第二職業(yè)中學(xué)校圍繞“堅(jiān)持對(duì)接產(chǎn)業(yè)最新方向,以服務(wù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展為導(dǎo)向,走出一條具有學(xué)校特點(diǎn)的產(chǎn)教融合發(fā)展之路形成討論高潮。