?小實驗玩出大智慧 | 新區(qū)花園小學(xué)太陽花萌娃“慧”玩科學(xué)小實驗

12日，記者從哈爾濱新區(qū)花園小學(xué)校獲悉，該校在假期實踐中推出“慧生活、強體魄、樂勞動、品年味、愛祖國”五大實踐板塊，讓太陽花們利用這個寒假在愛動腦、勤思考且形式多樣、妙趣橫生的假期“慧”生活中度過。

記者了解到，在首先推出的“慧”生活板塊中，新區(qū)花園小學(xué)重點以科學(xué)小實驗為主，讓孩子們在“玩中學(xué)，在學(xué)中玩，玩轉(zhuǎn)科學(xué)小實驗”，并把小實驗的科學(xué)種子埋入腦海，讓科學(xué)的種子逐漸萌芽、生根、開花、結(jié)果。本次科學(xué)分為不會濕的紙巾、瓶子噴泉、水上開花、七彩泡泡、滴水不漏、色彩變變變等實驗小項目，其主要器材多數(shù)取自日常生活中的廢棄物品，設(shè)計過程安全且可易操作，更融入“垃圾分類和綠色環(huán)保主題”知識。如在“水上開花”實驗中，學(xué)生們運用了畫、涂、剪、折等多種操作，鍛煉了自己的動手能力。在看到自己設(shè)計制作的小花在水中慢慢盛開，孩子們都對科學(xué)活動的興趣被大大激發(fā)了。

哈爾濱新區(qū)花園小學(xué)教學(xué)主任田璐介紹，為使太陽花們和家長們感受到“雙減”政策帶來的無限快樂，學(xué)校以科學(xué)實驗用于驗證生活中的有趣現(xiàn)象，解決生活中的困惑，無形中在太陽花萌娃們的日常生活里滲透科學(xué)意識，讓其慢慢學(xué)會用科學(xué)的眼光看待身邊生活，用科學(xué)的方法解決身邊問題，提升學(xué)生的思維能力和科學(xué)探究能力為主要目的，這也是真正的學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，讓科學(xué)素養(yǎng)逐步進階培養(yǎng)的潤物無聲效果的主要教學(xué)實踐目的。

哈爾濱新區(qū)花園小學(xué)校校長翟露說，興趣是最好的老師，更是學(xué)習(xí)科學(xué)最持久的動力?？茖W(xué)實踐活動的開展使太陽花們在興趣上得到激發(fā)、認知上得到強化、思維上得到拓展、情感上得到體驗，對科學(xué)概念和技能有了初步實踐認知，太陽花們的探究能力和創(chuàng)新思維得以進一步提升，引導(dǎo)太陽花在這所現(xiàn)代化博物館式校園中學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)是新區(qū)花園教育人為實現(xiàn)“三大強國”戰(zhàn)略的責任與使命，愿每一朵太陽花無論在校還是居家，無論上學(xué)還是假期都能利用好恰到好處的“陽光、空氣、水、土壤”等條件下健康成長，體驗到成功的喜悅，感受科學(xué)的神奇魅力。

哈爾濱日報記者 鄭煒 文/攝