雷鋒 從未走遠(yuǎn) | 南崗區(qū)中小學(xué)校廣泛開展學(xué)雷鋒主題系列活動(dòng)

在第60個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際，南崗區(qū)教育局進(jìn)一步深入挖掘雷鋒精神的當(dāng)代價(jià)值，抓好青少年學(xué)生思想政治教育，在講、找、唱、做的學(xué)雷鋒活動(dòng)載體途徑上創(chuàng)新、走實(shí)，讓雷鋒精神匯聚時(shí)代力量，引領(lǐng)全區(qū)青少年學(xué)生時(shí)刻以雷鋒為榜樣，做新時(shí)代好少年。

在全區(qū)中小學(xué)校的“傳承雷鋒精神，做新時(shí)代少年”主題升旗儀式中，南崗區(qū)教育局以落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)為途徑，布置各中小學(xué)校在升旗儀式上通過“講”雷鋒同志的光榮事跡，重溫并再次學(xué)雷鋒日記的經(jīng)典文字和共贊雷鋒同志的寶貴精神等方式，向全體師生發(fā)出向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)倡議，引領(lǐng)青少年以實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

在“找、唱”方面，全區(qū)各中小學(xué)校以學(xué)習(xí)雷鋒精神為載體，召開“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做新時(shí)代少年”主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并以班級為單位，成立中隊(duì)學(xué)雷鋒小組，從身邊小事做起，幫助他人，奉獻(xiàn)愛心，營造“人人知雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)做雷鋒”的良好氛圍，引導(dǎo)孩子們通過“講雷鋒、找雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒”等環(huán)節(jié)校掀起學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神的熱潮。

在“踐行雷鋒精神，做新時(shí)代少年”志愿服務(wù)活動(dòng)中，全區(qū)師生組成“志愿小分隊(duì)”，走進(jìn)社區(qū)清掃樓道，走向街頭清撿垃圾，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，帶領(lǐng)孩子們親身感受雷鋒“為人民服務(wù)”的精神，并通過“小手拉大手”文明勸導(dǎo)活動(dòng)，讓服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)、助人為樂、自強(qiáng)不息的雷鋒精神在全社會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

與此同時(shí)，在“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)代少年”實(shí)踐活動(dòng)，南崗區(qū)各中小學(xué)校組織學(xué)生參觀雷鋒事跡展覽。例如，雷鋒小學(xué)等也積極依托“幸福雷鋒”德育課程體系,以“小雷鋒”德育實(shí)踐課程的方式呈現(xiàn)特色校園文化。通過“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 冰城隊(duì)員在行動(dòng)”雷鋒精神專題展、“我是新時(shí)代的小雷鋒”書簽設(shè)計(jì)征集比賽、觀看雷鋒戰(zhàn)友寄語視頻、雷鋒日記宣讀、繪制雷鋒事跡手抄報(bào)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在崗位體驗(yàn)中事事做雷鋒，在校園處處見雷鋒，爭當(dāng)自主成長的“小雷鋒”。

南崗區(qū)教育局將開展學(xué)雷鋒活動(dòng)作為促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與加強(qiáng)未成年人思想政治教育結(jié)合起來，并不斷將學(xué)雷鋒活動(dòng)載體途徑常態(tài)化、創(chuàng)新化等方法，爭取做到促進(jìn)雷鋒精神代代相傳的效果。

實(shí)習(xí)生 王嘉豪 哈爾濱日報(bào)記者 鄭煒