【能力作風(fēng)建設(shè)】市教育局：創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展共同體 深度強(qiáng)化職業(yè)教育類型定位

全市深化能力作風(fēng)建設(shè)“工作落實(shí)年”活動(dòng)開展以來，市教育局錨定建設(shè)“六個(gè)龍江”、打造“七大都市”奮斗目標(biāo)，緊緊圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生物醫(yī)藥、先進(jìn)制造業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)建10個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合發(fā)展共同體，支持有條件的產(chǎn)教融合共同體實(shí)體化運(yùn)作，有效盤活校企資源，延伸產(chǎn)業(yè)、師資、信息、就業(yè)等合作鏈條，加速形成特色顯著、產(chǎn)業(yè)鏈條完整、市場(chǎng)規(guī)模龐大的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群，為地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入強(qiáng)大活力。

（一）完善培養(yǎng)體系，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)發(fā)展“契合度”。積極爭(zhēng)取黨委、政府支持，推進(jìn)成立市委教育工委，加強(qiáng)對(duì)市屬院校的領(lǐng)導(dǎo)，完善職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議制度，出臺(tái)加快推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的政策措施。加大資金扶持力度，市本級(jí)連續(xù)三年投入1.5億元專項(xiàng)資金扶持職業(yè)教育，向省里爭(zhēng)取現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃扶持資金2億余元。堅(jiān)持區(qū)域內(nèi)中高職院校一體化發(fā)展，市屬3所高職獲批省“雙高”建設(shè)院校，培育建設(shè)5所中職省級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校和16個(gè)省級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)，3所職教中心成為省首批鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，獲批省內(nèi)唯一的中職虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)（培育）項(xiàng)目。國(guó)家、省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位7所，國(guó)家、省1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)176個(gè)，國(guó)家級(jí)示范性職教集團(tuán)2個(gè)。形成了以職教本科為牽頭、以公辦高職院校為骨干、以中職學(xué)校為基礎(chǔ)的“金字塔”型職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，為龍江職業(yè)教育入選全國(guó)職業(yè)教育改革成效明顯省份作出突出貢獻(xiàn)。

（二）深化產(chǎn)教融合，提升專業(yè)設(shè)置服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展“匹配度”。堅(jiān)持“服務(wù)區(qū)域設(shè)專業(yè)、依托產(chǎn)業(yè)建專業(yè)、校企合作強(qiáng)專業(yè)”的專業(yè)建設(shè)思路，聚力增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性，專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。圍繞市域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，市屬職業(yè)院校聯(lián)合相關(guān)企業(yè)合作開設(shè)18大類210個(gè)中職專業(yè)和15大類101個(gè)高職專業(yè)，專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力得到大幅提升。積極引導(dǎo)市屬各中職學(xué)校調(diào)整專業(yè)布局，本地支柱產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)點(diǎn)由39個(gè)增加至92個(gè)，本地戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)點(diǎn)由21個(gè)增加至46個(gè)。近三年，中職學(xué)校新設(shè)無人機(jī)操控與維護(hù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用等131個(gè)專業(yè)辦學(xué)點(diǎn)，有力提升了職業(yè)教育對(duì)產(chǎn)業(yè)的服務(wù)能力。堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”辦學(xué)模式，將產(chǎn)教融合貫穿到人才培養(yǎng)全過程，精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求，校企共建市級(jí)“雙元培育”重點(diǎn)專業(yè)135個(gè)，累計(jì)培養(yǎng)技術(shù)技能人才13.2萬人。

（三）探索省市區(qū)共建，助推校企形成融合發(fā)展“共同體”。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，積極創(chuàng)建職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展共同體，推動(dòng)職業(yè)教育制度創(chuàng)新與人才培養(yǎng)供給側(cè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求側(cè)精準(zhǔn)對(duì)接。以現(xiàn)有14個(gè)職教集團(tuán)（聯(lián)盟）為基礎(chǔ)，聚焦區(qū)域技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)對(duì)技術(shù)技能型人才的需求，在省教育廳的扶持下，依托哈爾濱新區(qū)，省市區(qū)共建職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)融合示范合作先導(dǎo)區(qū)，打造以企業(yè)為主導(dǎo)、高水平大學(xué)和職業(yè)院校為支撐、產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向的產(chǎn)教融合共同體。目前，已建立數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生物醫(yī)藥、先進(jìn)制造業(yè)等10個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合共同體，吸納中高職、本科院校50余所和規(guī)模以上企業(yè)400余家。我市已初步形成以哈爾濱新區(qū)為核心，向其他產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)集中的“產(chǎn)教融合”發(fā)展格局。

（四）強(qiáng)化政策供給，跑出產(chǎn)教融合發(fā)展“加速度”。積極推行市級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證制度，出臺(tái)《關(guān)于哈爾濱市建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)的通知》，引導(dǎo)企業(yè)發(fā)揮在技術(shù)技能人才培養(yǎng)和人力資源開發(fā)中的主體作用，我市31家企業(yè)申報(bào)哈爾濱市產(chǎn)教融合型企業(yè)，其中已有22家企業(yè)成功入選省首批產(chǎn)教融合型企業(yè)。探索推進(jìn)職業(yè)院?；旌纤兄妻k學(xué)，制發(fā)的《哈爾濱市推進(jìn)職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)模式改革的研究》被列為市決策咨詢委員會(huì)重點(diǎn)課題。哈職院、哈二職等院校積極打造校企共建基地，共培師資、共研課程，構(gòu)建產(chǎn)教聯(lián)動(dòng)發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有效銜接。