中共哈爾濱新區(qū)工作委員會:先行先試打造基礎(chǔ)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)
針對原有基礎(chǔ)教育數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、質(zhì)量不高、隊(duì)伍不強(qiáng)以及和國家級新區(qū)的定位極不匹配等問題,哈爾濱新區(qū)堅(jiān)持將教育作為最重要的民生工程,大刀闊斧開展基礎(chǔ)教育綜合改革,努力探索教育治理新模式,推動哈爾濱新區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。
深入推動“三級”事權(quán)清單運(yùn)行機(jī)制改革、中小學(xué)校綜合辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評價(jià)改革、基礎(chǔ)教育學(xué)位建設(shè)和保障機(jī)制改革,大力探索新型公辦幼兒園辦園模式改革,推行引進(jìn)知名教育品牌辦學(xué)模式改革,賦能人才動力、激發(fā)辦學(xué)活力、發(fā)揮社會合力,努力推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。打破常規(guī)、大膽創(chuàng)新,深入實(shí)施校長職級制、教師“區(qū)管校聘”等教育綜合改革,獲批全省唯一的“深化基礎(chǔ)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”,辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍持續(xù)優(yōu)化,吸引全國名校長、名教師、名校畢業(yè)生734人來哈爾濱新區(qū)從教,基礎(chǔ)教育學(xué)校在校生數(shù)量年均增長約3000人。持續(xù)深化教學(xué)機(jī)制改革,全面構(gòu)建“課程、教學(xué)、研培、評價(jià)”一體化推進(jìn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升體系,傾力打造“一節(jié)好課”到“一所好學(xué)?!钡健皡^(qū)域好教育”的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展路徑。
在“三維六面”20項(xiàng)改革創(chuàng)新行動計(jì)劃全面推動下,哈爾濱新區(qū)“3113”教育改革新模式加速構(gòu)建,逐步成為國內(nèi)教育創(chuàng)新治理探索與實(shí)踐的典范。