陜西一高三班主任辦公室強吻女學(xué)生，教育局回應(yīng)
近日，陜西榆林一網(wǎng)友爆料稱，吳堡中學(xué)一名高三女生遭班主任馬某林猥褻，此后，馬某林辯解“把你當(dāng)女兒”。然而，馬某林并未被學(xué)校停課，此事引發(fā)關(guān)注。
老師：我對她像自己女兒一樣
該文章顯示，當(dāng)事人自稱是吳堡中學(xué)高三的學(xué)生，被班主任馬某林叫到辦公室，以分析成績?yōu)橛勺屗谂赃?。“他拉我的右手，后面拉起我的左手，我左手有傷，他又拿了一個創(chuàng)可貼給我貼上。整個過程我掙脫過，但是他又牽起來，又給我分析成績，但是總會扯到其他事情上，比如說我很漂亮，還有別的不堪入耳的話?！痹摼W(wǎng)友稱，迫于馬某林是班主任，且整棟樓沒有任何人，她很害怕，只能一直忍著?！按蟾攀畮追昼娮笥?，我要回教室，臨走之前一直抱著我不讓我走，我大腦一片空白，身體僵硬……接著，他使勁拽了一把，在我臉上親了一口，我甩開他跑回了教室……”
文章提到，女孩打電話告知了父親，次日放寒假后，由父親與馬某林交涉。在馬某林與父親的聊天截圖中，他多次表示，“我對你女兒這兩年，真的像女兒一樣”“如果你信任我，接下來四個月，對孩子我會像對自己孩子一樣；如果不信任我，校長答應(yīng)調(diào)班”“要我死了她就解氣了”……
在馬某林于2024年2月發(fā)送給該網(wǎng)友的多條短信中，他提到，“人都要有良心，你犯了錯，我都會原諒你，給你機會。我也一樣，重要的是以后改正……班主任、科任老師換誰？你考慮過其他四十多個同學(xué)嗎？剩下四個多月了，對你對其他同學(xué)都很重要……你要考慮后面的后果和影響……”
學(xué)校：已停止涉事教師一切工作
2月18日下午，記者聯(lián)系到吳堡中學(xué)黨總支書記、校長寇建兵就網(wǎng)傳信息進(jìn)行核實?？芙ū紫认蛴浾叽_認(rèn)馬某為該校高三某班班主任，“這個老師目前已經(jīng)停止一切工作，具體情況正在調(diào)查?！睂τ隈R某是否存在網(wǎng)傳內(nèi)容中的疑似猥褻行為，寇建兵則表示教體局已經(jīng)介入對當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)查，“事實情況怎么樣得看調(diào)查結(jié)果。”
寇建兵向記者介紹到，涉事老師是該班班主任并且所教授科目為語文，“他的全部工作已經(jīng)暫停，我們重新挑選了班主任和科任老師，都是從其他年級部配的信得過的老師?！笨芙ū€表示，學(xué)校也在關(guān)注（涉事）學(xué)生的情緒狀況，“情況現(xiàn)在還不錯，（學(xué)生家長）也是認(rèn)同學(xué)校目前的處理方式的?！?/p>
2月18日下午，記者嘗試通過抖音私信與發(fā)布者取得聯(lián)系，但截至發(fā)稿時尚未得到回復(fù)。
18日下午，記者致電吳堡縣政府辦公室，一值班工作人員告訴記者，“文件我還沒收到，我也只是聽說，具體什么情況我也不太清楚，這個事情你先問一下教體局吧?！?/p>
18日下午，記者多次撥打吳堡縣教體局電話但始終無人接聽。
另據(jù)媒體報道，吳堡縣教育局的一名工作人員，他透露，目前此事各個部門正在處理，涉事老師已經(jīng)在2月17日晚上被停職、停課，正在進(jìn)一步深入調(diào)查核實，根據(jù)調(diào)查結(jié)果再進(jìn)行下一步處理。此外，校方已經(jīng)與涉事女生進(jìn)行了溝通。“校方已經(jīng)與當(dāng)事人及家長都見了面，目前該學(xué)生精神狀態(tài)很好?！?/p>
涉事教師曾發(fā)表多篇論文
記者通過吳堡中學(xué)官網(wǎng)了解到，吳堡中學(xué)創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)為陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中。2020年8月遷入楊家店新校區(qū)，實現(xiàn)高初中分離辦學(xué)。
此外，涉事老師馬某還擔(dān)任該校校務(wù)服務(wù)中心主任，其個人介紹顯示馬某從事高中語文教學(xué)工作，2005年擔(dān)任年級組長，2015年3月?lián)吸h政辦公室副主任，2020年8月?lián)涡?wù)服務(wù)中心主任。曾被榆林市教育局多次榮獲 “優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎，被縣委縣政府授予“十佳教師”“優(yōu)秀班主任”“高考突出貢獻(xiàn)者”“教科研之星”“課改之星”等稱號；榮獲“吳堡縣模范教師” “教壇新秀”；參與并完成3項市級課題全部結(jié)題；《語文課堂教學(xué)藝術(shù)》《淺談“說課”的巧用》《淺談農(nóng)村課程資源的開發(fā)和利用》等多篇論文在省、市刊物上公開發(fā)表。
吳堡中學(xué)官網(wǎng)中信息截圖
