香坊區(qū)教育局：探索工業(yè)魅力 開啟研學(xué)新篇

為讓廣大青少年近距離感受“大國重器”，年初以來，香坊小學(xué)、工農(nóng)兵小學(xué)、王兆新村小學(xué)、30中學(xué)、35中學(xué)、39中學(xué)先后組織師生走進“三大動力”，開展研學(xué)教育實踐活動。在“三大動力”廠史館和車間，同學(xué)們與“大國工匠”交流和互動，認真品讀光輝歷史、用心感受拼搏歷程。

今年以來，香坊區(qū)教育局致力將工業(yè)研學(xué)實踐、工業(yè)文化傳承、工業(yè)精神傳播、工業(yè)課程建設(shè)等教育活動做深做實，開啟工業(yè)研學(xué)嶄新篇章。3月21日，香坊區(qū)教育局召開了2024年研學(xué)工作專項部署會，正式成立香坊區(qū)中小學(xué)校研學(xué)教育實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組暨研學(xué)課程建設(shè)指導(dǎo)中心，把工業(yè)研學(xué)作為年度重點工作科學(xué)謀劃，并制定了《香坊區(qū)教育局工業(yè)研學(xué)攻堅難題行動實施方案》《2024年“三大動力”工業(yè)研學(xué)實踐活動安排表》，統(tǒng)籌謀劃、科學(xué)實施，全年計劃組織24所學(xué)校累計1200名學(xué)生按季度深入“三大動力”開展工業(yè)研學(xué)活動。機構(gòu)的成立、方案的制定和管理辦法的實施，為研學(xué)教育實踐活動順利實施提供了有力保障。

香坊區(qū)教育局積極深化研學(xué)課程設(shè)計，努力將研學(xué)教育實踐活動從參觀感悟式向課程研發(fā)、科技體驗方面融合發(fā)展。主管局長帶領(lǐng)研學(xué)課程指導(dǎo)中心相關(guān)同志，主動與哈鍋精益實訓(xùn)中心對接，規(guī)劃研發(fā)四大板塊課程，以課堂導(dǎo)入與實操雙重體驗的方式，將知識融入實踐當中，感受工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新場景，體驗工業(yè)進程被創(chuàng)新改寫的新面貌。并積極與汽輪機廠、電機廠宣傳部對接，主動申請合作開發(fā)更多適合學(xué)生研學(xué)的項目，將學(xué)生家長或“大國工匠”請到學(xué)校，宣傳企業(yè)文化、弘揚工匠精神。

年底前，區(qū)教育局將對照既定時間表和目標任務(wù)，有序、有力、有效地推進工業(yè)研學(xué)教育實踐活動。在研學(xué)課程的研發(fā)、建設(shè)、實施和效果評估上花氣力，在“大國工匠”進校園、親子研學(xué)等創(chuàng)新形式上下功夫，逐步做到對內(nèi)拓展項目領(lǐng)域、靈活招式招法、夯實課程質(zhì)量，對外主動累積共識、加強廣泛合作、取得積極社會評價，最終達成數(shù)字化賦能工業(yè)研學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的教育目標。

劉喆  哈爾濱日報記者 劉姝媛