哈爾濱市十年教育科研優(yōu)秀成果第一階段推廣現(xiàn)場會舉行

2024年12月26日，哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究院聯(lián)合在哈爾濱新區(qū)第二學(xué)校舉辦了哈爾濱市十年教育科研優(yōu)秀成果第一階段的推廣現(xiàn)場會暨2024年STEAM教育專場展示推廣活動。黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院以及哈爾濱市教研系統(tǒng)的各區(qū)縣、各基層學(xué)校科研骨干教研員、教師等近300人現(xiàn)場參會。

展示活動伊始，與會嘉賓首先走進(jìn)哈爾濱新區(qū)第二學(xué)校STEAM科學(xué)教育成果展示區(qū)，參加創(chuàng)意集市活動。在學(xué)校體育館內(nèi)，新區(qū)第二學(xué)校孩子們的各類創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造匯集成市，攤位上的商品琳瑯滿目，扎染、漆扇、掐絲琺瑯、激光切割、手工糖人、現(xiàn)做糖葫蘆、各種科學(xué)小發(fā)明、建筑小模型、手工制作等商品令人目不暇接。低學(xué)年部的玩轉(zhuǎn)紙杯、“一園蘿卜成了精”、逛花燈、猜燈謎等游戲和教研展示，更讓與會嘉賓為孩子們的想象力和創(chuàng)造力點贊。

此外，與會嘉賓還走進(jìn)19節(jié)STEAM課堂，與哈爾濱新區(qū)第二學(xué)校師生一起感受STEAM課程的魅力。在學(xué)科項目化課程中，參會人員在孩子的指導(dǎo)下制作新年賀卡、制作泡菜、制作天氣瓶，一起讓動力小車動起來，親身體驗了孩子在STEAM課堂中的快樂；在社團(tuán)課程中，參會人員動手拼搭，孩子們協(xié)助編程、安裝開源硬件，讓一個個機(jī)器人動起來，一臺臺小車跑起來，一個個臨時“小老師”贏得了參會領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。

活動中，新區(qū)第二學(xué)校還舉行了一場別開生面的學(xué)生“創(chuàng)意產(chǎn)品發(fā)布會”。在發(fā)布會上，“水火箭”“自制吸氧機(jī)”“致遠(yuǎn)綠色小車”三個新品與嘉賓們見面上線。學(xué)校教師介紹，這三個創(chuàng)意產(chǎn)品分別來自六年級科學(xué)組、八年級組和激光造物社團(tuán)。孩子們以圖文并茂的形式生動講解了研究歷程，介紹了產(chǎn)品性能，并進(jìn)行了現(xiàn)場演示，還邀請與會嘉賓親自體驗了“致遠(yuǎn)綠色”小車，通過現(xiàn)場試乘試駕的方式，嘉賓都為學(xué)生的創(chuàng)意之妙打Call。

此次活動中，新區(qū)第二學(xué)校還在市教研院科研部指導(dǎo)下，梳理了STEAM教育課程體系相關(guān)成果，形成了完整的成果報告集，并整理出理論學(xué)習(xí)篇、行動計劃篇、教師隊伍篇等11本相關(guān)研究材料，以及該校教師自主編寫的《MIND+編程》《智能機(jī)器人》《3D打印》《特色STEAM課程》等10余本校本教材。

在活動交流中，新區(qū)二校黨支部書記、校長李曉明作了題為《推進(jìn)STEAM教育，推動科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展》的主旨報告，并從“尋根溯源，確立成果研究方向標(biāo)；統(tǒng)籌設(shè)計，規(guī)劃成果培育路線圖；實踐推進(jìn)，凝練成果經(jīng)驗表達(dá)式；總結(jié)推廣，擴(kuò)大成果經(jīng)驗輻射面”四個方面詳細(xì)介紹了成果培育歷程以及“六個一”的成果經(jīng)驗，為全市教育科研工作樹立了榜樣，提供了寶貴的經(jīng)驗借鑒。

交流后，省教育發(fā)展學(xué)院高中通用技術(shù)研究員、黑龍江省STEAM教育協(xié)同創(chuàng)新研究中心執(zhí)行辦公室主任毛會娟表示，新區(qū)第二學(xué)校要在題目的表述上進(jìn)一步提煉，在成果的表達(dá)上進(jìn)一步清晰，在內(nèi)容的邏輯上進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)，要以此次成果推廣現(xiàn)場會為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)展STEAM教育，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

哈爾濱市教育研究院科研部主任李偉榮提出“三個堅持”，即希望全市科研骨干教研員要堅持科研成果從實踐中來，回到實踐中去；要堅持科研思維引領(lǐng)，走好科研興校之路；要堅持以學(xué)習(xí)運(yùn)用為原則，做好轉(zhuǎn)化落實。

據(jù)悉，此次活動為全市科研教育工作者搭建了一個寶貴的交流與學(xué)習(xí)平臺，也標(biāo)志著哈爾濱新區(qū)第二學(xué)校在STEAM教育領(lǐng)域邁出了堅實的步伐，探索出的經(jīng)驗也為本區(qū)域內(nèi)學(xué)校提供了可借鑒的范例，為助力培養(yǎng)適應(yīng)時代需求的創(chuàng)新性人才提供了諸多可操作經(jīng)驗。

哈爾濱日報記者 鄭煒 文/攝/視頻拍攝